Из-за тепловых волн результаты обучения в среднем снижаются на 14%, рассказала заместитель исполнительного директора UNICEF по партнерству Китти ван дер Хейден в ходе круглого стола COP29 по экологизации образования и повышению климатической грамотности. Во время климатического саммита в Баку прошла 2-я ежегодная встреча Партнерства по экологизации образования.

Участники встречи пришли к выводу, что образование – это лучшая инвестиция в адаптацию к изменениям климата, и между климатом и образованием существует очень тесная взаимосвязь – климатические потрясения влияют на результаты и достижения в обучении. Известно, что, например, из-за тепловых волн результаты обучения в среднем снижаются на 14%. Исследования продолжаются, и эти цифры могут быть даже выше. Дети, пережившие климатические потрясения, будь то ураган, наводнение или засуха, в 43% случаев страдают от тревожных расстройств, что, опять же, сказывается на их успеваемости.

Нельзя игнорировать взаимосвязь между климатом и образованием. Инвестиции в образование в контексте климатической адаптации вполне возможны и приносят значительную отдачу.